Spis treści - WELLNESS: ZDROWIE OD-NOWA
Inspiracje do całożyciowej edukacji
- Recenzje: Kilka słów o książce
- Przedmowa
- 1. Po drugiej stronie lustra: przyczynek do zmiany
- 2. Wyjście poza schematy
- 2.1. Podejście od zdrowia czy choroby?
- 2.2. Człowiek czy objaw
- 3. Odnajdywanie przyczyn
- 4. Co jest możliwe w obecnych warunkach?
- 5. Drogi ewolucji w dążeniu do zdrowia i uczenie się z doświadczenia
- 5.1. Potrzeba rozwoju i uczenie z doświadczenia
- 5.2. Różnorodne potrzeby do wspierania
- 6. Wellness — dobrostan, jako synonim czasów
- 7. Dobrostan — problem medyczny czy interdyscyplinarny
- 8. Przekraczanie barier: systemowe podejście. Duchowa natura człowieka
- 8.1. Człowiek i jego rozwój: horyzontalny i wertykalny
- 8.2. Systemowe podejście — Człowiek-otoczenie-ziemia-świat
- 8.3. Ekologia zdrowia: rodzina-społeczność-środowisko
- 8.4. Nowe zarządzanie „jutrem”. Człowiek i jego realizacja w świecie — ekoempatyczna wizja działalności człowieka. Człowiek a jakość świata
- 8.5. Budowanie ekosystemu w edukacji
- 8.7. Biologia systemów i epigenetyka
- 8.8. Wzorzec zdrowia w sobie: informacja i mikrobiom jako punkt wyjścia dla zdrowia i choroby
- 8.9. Psychobiologia
- 9. Nowe podejście w medycynie
- 9.1. Nowa medycyna i nowa świadomość
- 9.2. Medycyna komórkowa
- 9.3.Terapia Gersona, dr Clark, dr Volla i inne systemy
- 10. Jakie są perspektywy dla medycyny informacyjnej w świecie informacji?
- 10.1. Wyzwania dla dydaktyki w medycynie i innych dziedzinach pokrewnych: łączenie partnerów dla współdziałania
- 10.2. Informacja jako podstawa zaistnienia zdrowia czy choroby: przyczyny i konsekwencje
- 10.3. Model współpracy dla systemu opieki zdrowotnej: całożyciowa edukacja
- 11. Model dla dobrostanu, regeneracji i rewitalizacji zdrowia indywidualnego, rodziny, środowiska i planety
- 11.1. Samoświadomość: edukacja o sobie
- 11.2. Edukacja do świadomego rodzicielstwa
- 11.3 Edukacja zdrowotna w procesie kształcenia. Wychowanie i samowychowanie do zdrowia
- 11.4. Edukacja, aby nie trzeba było terapii
- 11.5. Odżywianie wielopoziomowe: żywność, wewnętrzna komunikacja, zewnętrzna komunikacja
- 12. Programowanie przyszłości w zdrowiu
- 13. Nieznane pokłady zdrowia
- 14. Dbanie o dobrostan. Nieco historii w Polsce
- 15. Tworzenie słownictwa i adekwatnego języka wyrażania dla nowego systemu
- 16. Zrozumienie życia człowieka jako jego drogi duchowego rozwoju i ewolucji świadomości
- 17. Wkład innych nauk do systemowego podejścia do zdrowia, leczenia, uzdrawiania
- 18. Całożyciowa edukacja o zdrowiu — budowanie systemu
- 19. Kreatorzy zmiany dla nowej jakości życia i zdrowia
- 20. Budowanie partnerstwa dla dobrostanu i zdrowia jako alternatywy systemu opieki w chorobie oraz budowanie połączeń. Wellness System jako tworzenie przyjaznej przestrzeni wokół siebie
- 21. Integracyjne podejście do obydwu systemów. Synteza do całości (łączenie biegunów)
- 22. Podejście wizyjne: wizja systemów. Przewidywania, tendencje, artykułowanie kierunków zmiany
- 23. Tworzenie cywilizacyjnej zmiany w kulturze. Budowanie przestrzeni dobrostanu
- 24. Zdrowie od-Nowa. Innowacje w zdrowiu: integralne podejście
- ANEX
- SYNTEGRATOR
- PROJEKT „SIECI WELLNESS”
- Etapy projektu
- Bibliografia
- Poradniki edukacji siebie/ Materiały edukacyjne
- Bibliografia uzupełniająca