- Założenia programowe
- Koncepcja
- Cele i forrmy pracy logopedycznej
- Formy pracy
- Ogólny plan pracy logopedycznej
- Diagnoza logopedyczna Ćwiczenia logopedyczne
- Charakterystyka rozwoju mowy dziecka w wieku przedszkolnym
- Okres swoistej mowy dziecięcej (od 3—7 roku życia)
- Najczęściej spotykane wady wymowy u dzieci w wieku przedszkolnym
- Diagnoza logopedyczna
- Schemat badania logopedycznego
- Terapia logopedyczna
- Zasady terapii logopedycznej
- Ćwiczenia przygotowujące narządy artykulacyjne do wywołania zaburzonych głosek
- Ćwiczenia oddechowe
- Ćwiczenia narządów artykulacyjnych
- Ćwiczenia języka
- Ćwiczenia warg
- Ćwiczenia podniebienia miękkiego
- Ćwiczenia żuchwy
- Ćwiczenia emisyjno — głosowe
- Ćwiczenia właściwe z zakresu korekcji wad wymowy
- Praca korekcyjna
- Najczęściej występujące zaburzenia mowy — praca korekcyjna
- Sygmatyzm
- Rotacyzm
- Mowa bezdźwięczna
- Kappacyzm, gammacyzm
- Rynolalia
- ORM — Opóźniony rozwój mowy
- Jąkanie
- Propozycje ćwiczeń
- Ćwiczenia wspomagające terapię logopedyczną
- Ćwiczenia ortofoniczne
- Ćwiczenia stymulujące rozwój słuchu fonematycznego
- Ćwiczenia i zabawy z muzyką — logorytmika
- Ćwiczenia stymulujące ogólny rozwój dziecka
- Ćwiczenia rozwijające słownik czynny i bierny
- Ćwiczenia w zakresie koordynacji wzrokowo — słuchowo — ruchowej
- Ćwiczenia na materiale literowo — wyrazowym
- Ćwiczenia manualne
- Ćwiczenia orientacji przestrzennej
- Ćwiczenia pamięci
- ćwiczenia pamięci symultanicznej
- ćwiczenia pamięci sekwencyjnej
- ćwiczenia pojemności pamięci
- Ćwiczenia myślenia
- Ćwiczenia umiejętności przeprowadzania klasyfikacji
- Ćwiczenia umiejętności szeregowania
- Ćwiczenie umiejętności myślenia przyczynowo — skutkowego
- Ćwiczenia myślenia indukcyjnego
- Ćwiczenia myślenia symbolicznego
- Kształtowanie twórczej aktywności słownej
- Procedury osiągania celów
- Zastosowanie pomoce
- Ewaluacja programu
- Bibliografia
- Polecamy
- Polecane publikacje autora
E-book
za 31.5
drukowana A5
za 34.3