Bezpłatny fragment - Origami z wierszykami cz. V — Jesień

Wprowadzenie

Książka Origami z wierszykami cz. V — Jesień, powstała podobnie, jak poprzednie części w wyniku realizacji autorskiego programu Moniki Dreger i Teresy Rutkowskiej Wojciechowskiej z dziećmi niesłyszącymi i niedosłyszącymi pt. „Origami-sztuka składania papieru”.

Celem programu, którym objęte są dzieci młodszych klas szkolnych i przedszkola jest:

— rozwijanie sprawności manualnej

— kształcenie małej motoryki;

— utrwalanie nazw figur geometrycznych;

— poznawanie i utrwalanie kolorów;

— rozbudzanie wyobraźni;

— rozwijanie słownictwa;

— zagospodarowanie czasu wolnego po zajęciach w szkole.

Kształcenie małej motoryki stanowi znakomite przygotowanie ręki do nauki pisania, kształtowanie i uelastycznianie palców, rozwijanie koordynacji obu rąk.

Akcesoria do tworzenia prac metodą origami można zakupić gotowe w sklepie. Realizując nasz program staramy się, aby wszystkie elementy dzieci wykonywały samodzielnie, przy użyciu: cyrkla, ołówka, linijki i nożyczek.

Na zajęciach, które prowadzimy, ćwiczenia motoryki ręki usprawniające nadgarstek, to przede wszystkim:

— samodzielne rysowanie figur geometrycznych;

— odwzorowywanie konturów;

— kreślenie linii w ograniczonym polu;

— wycinanie kółek, kwadratów i innych wzorów;

— przyklejanie na kartkach.

Aby program nie był dla dzieci monotonny, włączono do jego realizacji wiersze, które tematycznie związane są z wykonywanymi pracami plastycznymi.

Czytanie i słuchanie wierszy, wyklaskiwanie sylab, zabawy przy muzyce sprawiają, że dzieci uczą się przez zabawę i doskonalą małą motorykę.

Autorki

Sowa

Siadła sowa na drzewie,

okulary włożyła,

wzięła notes i pisze,

co jesień nabroiła.

Zaczęła pierwsze zdanie,

jesień porządki robi,

wszystko wokół maluje,

kolorami świat zdobi.

Zamienia barwy liści,

zielone na czerwone,

grzyby rosną po deszczu,

tak szybko, jak szalone.

Słońce leniwie świeci,

dzionki są coraz krótsze,

mysz w spiżarni się chowa,

noce są coraz dłuższe.

Każdego dnia od rana

swój kajecik rozkłada,

pisze ostrym pazurem,

nowości wciąż dokłada.

Chce zakończyć do grudnia

notatki swe spisywać,

gdy przyjdzie mroźna zima,

to będzie odpoczywać.

Kolorowe liście

Z drzew liście spadają,

wiatr je niesie daleko,

różne mają kolory,

lecą polem, nad rzeką.

Żółte, jak słoneczniki,

zielonych nie brakuje,

każdy z nich po swojemu,

zwiewnie, lekko kołuje.

Są czerwone, brunatne,

mają odcienie brązu,

wirują liście złote,

buku, klonu i wiązu.

Kasztany

Po zielonej trawie

toczą się kasztany,

dorodne, świecące,

dobre do zabawy.

Przedszkolaki zrobią

ludki kasztanowe,

pieski, kotki, misie,

inne prace nowe.

Będą również liczyć

okrągłe kasztany,

rysować, malować,

brązu odcieniami.

Pada deszcz

Deszcz jesienny pada,

o szyby dudni, stuka,

żeby się nie zmoczyć,

to jest wielka sztuka.

Trzeba mieć parasol,

by się pod nim schronić,

na nogach kalosze,

żeby nogi chronić.

Pelerynę z folii,

z kapturem na głowę,

deszcz nam nic nie zrobi,

pytaj o tym sowę.

To ptak bardzo mądry,

wszystko, wszystkim powie,

jak ubrać się trzeba,

aby dbać o zdrowie.