Bezpłatny fragment - Vocabulario español para niños 1
Słownictwo hiszpańskie dla dzieci klas 4—6 szkoły podstawowej
Zestaw 1
1. Znajdź w wykreślance 7 nazw kwiatów, następnie przetłumacz je na j. polski. Słów szukaj w pionie i w poziomie. Nie ma słów pisanych na wspak.
1. ______________________
2. ______________________
3. ______________________
4. ______________________
5. ______________________
6. ______________________
7. ______________________
2. Uzupełnij brakujące litery tak, aby powstały słowa związane z przyrodą. Przetłumacz uzupełnione słowa na j. polski.
— La n_t_ral_z_
— La mo_ta_a
— El r_o
— El l_g_
— La pl__a
— La c_l_na
3.Rosita i Pedro wybierają się na wycieczkę rowerową. Muszą ze sobą zabrać: una tienda de campaña, un saco de dormir, una linterna, un botiquín, una botella de agua, una comida en conserva y un juego de mesa. Pomóż im zaznaczając odpowiednie słowa poniżej.
a)termos
b)jedzenie w puszce
c)gra planszowa
d)materac
e)namiot
f)apteczka
g)ponton
h)latarka
i)butelka wody
j)śpiwór
k)moskitiera
4.Pilar uczy się biologii. Rosita dla zabawy zaszyfrowała jej nazwy owadów. Pomóż Pilar w rozszyfrowaniu słów, a następnie przetłumacz je na język polski.
— AJBEA
— SAARIPOM
— NOSAGU
— QUIMARITA
— NTESSALTAMO
— MIGAORH
5. Pokoloruj ilustrację zgodnie z podpowiedzią:
un hámster marrón, una rana verde, una tortuga verde y marrón, un gato blanco y negro, un perro gris, un pez naranja
6. Utwórz liczbę mnogą od podanych niżej słów, a następnie przetłumacz je na j. polski.
la planta
la maceta
la casa
el rastrillo
la hoja
el jardín
la piscina
el bosque
la flor
7. Wymień wszystkie miesiące wiosny:
Zestaw 2
1. Znajdź 12 słów związanych ze sportem i wypisz je wraz z rodzajnikami (el/la) oraz przetłumacz je na j. polski. Szukaj w pionie i poziomie oraz po skosie. Słowa mogą być pisane na wspak (od tyłu). Kilka słów może mieć wspólną literę.
1.________________
2.________________
3.________________
4.________________
5.________________
6.________________
7.________________
8.________________
9.________________
10._______________
11._______________
12._______________
2. Napisz poprawnie podane niżej słowa oraz przetłumacz je na język polski. Każde hiszpańskie słowo zawiera jeden błąd.
la pandería —
el ospital —
la tienda de jugetes —
el colego —
la pisina —
la cale —
la frutera —
la tenda de ropa —
la placa —
la librera —
3. Pedro i Rosita wybierają się na zakupy. Zaplanowali kupić: sok, rybę, szynkę, gruszkę, jogurt, chleb, groszek, banana, cukierki i ciastka.
Pomóż im wypełnić koszyk, zaznaczając odpowiednie słowo.
— el chocolate
— los caramelos
— el zumo
— la salchicha
— el yogur
— la tarta
— el pescado
— el jamón
— las judias
— la pera
— el plátano
— los guisantes
— el pan
— la fresa
— las galletas
4. Podaj pisemnie (w j. hiszpańskim) liczby z tabeli.
5. Zaznacz w wężu słownym 7 ubrań. Następnie przetłumacz je na j. polski.
LEVESTIDOPANTALONESECALCETINESCAMISETAYBOTASDEPORTEFALDACJERSEYS
6. Napisz w j. hiszpańskim, która jest godzina.
7:45
8:15
19:30
1:19
14:05
4:55
Zestaw 3
1.Nazwij ubrania przedstawione na ilustracji.
1._________________
2._________________
3._________________
4._________________
5._________________
6._________________
7._________________
8._________________
2.Wyszukaj w wykreślance 12 słów „ogrodniczych”. Następnie przetłumacz je na j. polski.
1.______________________
2.______________________
3.______________________
4.______________________
5.______________________
6.______________________
7.______________________
8.______________________
9.______________________
10._____________________
11._____________________
12._____________________
3.Podaj pisemnie (w j. hiszpańskim) poniższe liczby:
100
56
78
45
61
27
15
4. Pedro pakuje swój plecak szkolny. Potrzebuje: plecak, ołówek, długopis, piórnik, linijkę, gumkę, książkę, zeszyt oraz temperówkę.
Pomóż mu, wpisując do plecaka odpowiedni numer przedmiotu.
1. el boli
2. el libro
3. la pizarra
4. la mochila
5. el patio
6. el estuche
7. la regla
8. el colegio
9. la papelera
10.el lápiz
11.la clase
12.la goma
13.el sacapuntas
14.la maestra
15.el cuaderno
5. Zaznacz w wężu słownym 6 zawodów, a następnie je przetłumacz.
PANADEROSDEPORTISTALAENFERMEROABALPELUQUERAVETERINARIAMABOMBERO
1.__________________
2.__________________
3.__________________
4.__________________
5.__________________
6.__________________
6. Ułóż w kolejności dni tygodnia przypisując im odpowiedni numer od 1 do 7.
jueves, miércoles, lunes, sábado, martes, domingo, viernes
Zestaw 4
1. Nazwij po hiszpańsku przynajmniej 8 elementów obrazka. Podano przykład.
2.Rozszyfruj podane niżej czasowniki związane z rutyną dzienną (wstawać, myć się itp.). Następnie przetłumacz je na język polski.
VENALATSRE- ______________________
EMORC- ___________________________
RSEUNDAYA- _______________________
TSVESIRE — _________________________
CUHRDAES — _______________________
ÑARESBA — _________________________
3.Połącz kolumny.
Kup książkę, aby przeczytać do końca.