Afazja i dysfazja u dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym w klasach I — III
E-book
za 14.7
drukowana A5
za 36.96
O książce
Proces diagnozy afazji i dysfazji obejmuje różne metody, takie jak wywiad kliniczny, obserwacja zachowań komunikacyjnych, testy i skalowanie mowy, badania neurologiczne i neuropsychologiczne oraz współpracę z terapeutami logopedycznymi. W przypadku dzieci, procedury diagnozy w szkole wymagają dodatkowej uwagi, ponieważ wpływają na edukację i rozwój dziecka.